檢索結果:共4筆資料 檢索策略: "Motivation".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="學習成就"
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本研究旨在探討將環景影像虛擬實境(SVVR)學習環境融入學科內涵與語言融合 學習(CLIL)視覺藝術課程,對國小三年級學生在學習成就、學習動機及成就情緒之影 響。本研究採準實驗法,以臺北市某國民小學…
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程式設計在資訊教育中是重要的課程之一,然而程式抽象的概念與複雜的語法,對於初學者而言是相當困難的。為降低學生的學習困難,研究者開發一套擴增實境學習系統,將抽象的程式概念具體化。使用多個程式圖卡拼組,…
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近年來,翻轉學習的模式已逐漸受到重視,並且應用到各個教學領域。許多學者指出,良好的翻轉學習活動設計,不只有助於提供學習成就,更有效促進師生與同儕互動,以及提升學生高層次思考的潛力。然而,學者也指出,…
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在網路學習環境中,如何評量學生的學習狀態,並給予適當的回饋,是一個很重要的議題。雙層次測驗 (two-tier test) 被學者認為是一種有效的評量與回饋策略,有助於確認學生對於學習內容的瞭解程度…